Schule einmal anders!
Ein traditionelles Segelschiff und fremde Länder werden für sechs Monate zum Klassenzimmer
Lehrer
Stefan
(Deutsch, Spanisch)
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Hallo! In Kürze beginnt unser großes Abenteuer auf der Thor und ich kann es kaum erwarten. Denn davon, einmal als Lehrer auf der Thor Heyerdahl zu arbeiten, träume ich schon, seit ich vor mehreren Jahren eine Stellenausschreibung für das Vorgängerprojekt gelesen habe. Da wusste ich sofort: "Das ist etwas für dich!" Ich studierte zu dem Zeitpunkt Gymnasiallehramt für Deutsch, Geschichte und Spanisch und war begeisterter Segler. Schiffe, das Meer und andere Länder - insbesondere Lateinamerika - haben mich schon immer fasziniert. Ein glücklicher Zufall: An meiner Universität konnte ich ein Seminar zum Thema "Segelpädagogik" belegen, zu dem auch ein 10-tägiger Törn auf der Thor gehörte. Die tollen Erfahrungen dort haben mich in meinem Entschluss bestärkt, mich weiter auf KUS vorzubereiten. Im nächsten Jahr richtete ich das Segelpädagogik-Seminar mit aus und nahm am Ausbildungstörn für angehende Stammleute teil. Die letzten zwei Semester war ich im Auftrag des Deutschen Akademischen Austauschdienstes an einer Universität in Kolumbien als Deutschdozent tätig. Gerade wieder zurück geht es auch bald schon wieder los auf die Thor. Dort werde ich Deutsch und Spanisch unterrichten. Außerdem bin ich für das Projekt "Öffentlichkeitsarbeit" zuständig. Ich bin mir sicher, der Törn wird für alle eine einmalige Erfahrung! Liebe Grüße Stefan |
Kristina
(Mathematik, Physik)
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Moin, ich bin Kristina und werde auf unserem Törn die Fächer Mathe und Physik unterrichten. Nach dem Mathe- und Sport-Studium in Kiel habe ich in den letzten zwei Jahren mein Referendariat in Flensburg gemacht und diesen Sommer beendet. Jetzt freue ich mich darauf, das Klassenzimmer aufs Schiff zu verlegen und die schulischen Lerninhalte "live" zu entdecken und auch gleich (z.B. bei der Navigation) anzuwenden. Das Segeln ist seit Kindesbeinen meine Leidenschaft, neben dem aktiven Jollensegeln arbeitete ich auch als Betreuerin von Segel-Zeltlagern und als Segellehrerin im Hochschulsport. Im Studium entdeckte ich die Faszination von Großseglern und lernte während eines Sommertörns auch die Thor und das KUS-Projekt kennen. Mein Interesse für Erlebnispädagogik konnte ich während des Referendariats auf verschiedenen Seminaren, u.a. auf der Thor Heyerdahl, vertiefen. Ich finde es toll, meinen Beruf mit dem Leben, Lernen und Arbeiten auf einem traditionellen Segelschiff zu verbinden und freue mich auf eine ungewöhnliche Herausforderung, auf viele neue Erfahrungen und auf schöne Erlebnisse mit der gesamten Thor-Crew. |
Alexander
(Englisch, Geschichte)
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Guten Tag, Hello, Grüß Gott, Moin Moin, mein Name ist Alexander, ich bin 39 Jahre und begleite das KUS-Projekt 11/12 als Lehrer für Englisch und Geschichte. Die "Begrüßungsworte" verraten schon etwas über meinen bisherigen Lebensweg: Aufgewachsen bin ich in einem kleinen Dorf an der Weser in der Nähe von Göttingen und habe in der 10. Klasse ein Jahr in einer Gastfamilie als Austauschschüler in den USA verbracht. In Big Stone Gap, Virginia, legte ich mir somit mein Rüstzeug für meinen Beruf als Englischlehrer zu. Mein Studium in Englisch und Geschichte absolvierte ich an der Universität Würzburg und meine Ausbildung beendete ich in Osnabrück, wo ich mein Referendariat 2003 abschloss. Hier hatte ich auch meine erste Stelle als Lehrer am Graf-Stauffenberg-Gymnasium, ehe es mich 2008 wieder in heimatliche Gefilde nach Göttingen zog. Neben meiner Begeisterung für Geschichte hat mich auch das Segeln seit meiner Jugend begleitet: Mit der Evangelischen Jugend unternahm ich zahlreiche Törns auf dem Ijsselmeer und segelte von Leningrad nach Kiel. Später war ich mit Freunden auf dem Mittelmeer, der Ostsee und im letzten Sommer mit der Brigantine Falado von Rhodos in baltischen Gewässern unterwegs. Seit ich vom KUS-Projekt erfuhr, begleitete mich der Wunsch das Klassenzimmer gegen ein Segelschiff einzutauschen und damit zwei meiner großen Leidenschaften zu vereinen: das Unterrichten und das Segeln. Ich bin sicher, dass sowohl Schüler als auch Lehrer bei diesem Projekt zu Neuen Ufern aufbrechen werden und freue mich, ein Teil davon zu sein! |
Kerstin
(Geografie)
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Ahoi, ich bin Kerstin und werde mit euch zusammen auf unserer Reise über den großen Teich hin und zurück erforschen, "was die Welt im Innersten zusammenhält" und was sich so alles auf ihr, also auf Vulkanen, im Regenwald, in Mega-Citys, auf einsamen und belebten Inseln, unter Wasser, bei fremden Völkern tut - sprich: eure Geographie-Lehrerin sein. Zudem darf ich zusammen mit euch meiner neuen großen Leidenschaft, dem Segeln, als Wachfüherassistentin nachgehen. Zum Segeln kam ich zwar erst vor einem Jahr, aber die unendliche Sehnsucht nach dem Horizont begleitet mich schon seit ich denken kann. Erfahrungen konnte ich auf dem letztjährigen KUS-Törn täglich und nächtlich umfangreich sammeln. Bevor mich KUS in seinen Bann gezogen hat, habe ich fast mein ganzes Leben im Großraum Nürnberg-Erlangen verbracht, dort zuerst mein Studium an der Uni Erlangen-Nürnberg genossen und anschließend mein Referendariat in Deutsch und Erdkunde beendet. Da mich neben der Sehnsucht nach dem Horizont auch das Fernweh und der Reiz des Unbekannten regelmäßig gepackt haben, zog es mich unter anderem schon in das südliche Afrika oder in eine Schule nach Vietnam. Dort habe ich erleben dürfen wie wichtig Bildung ist und wie viel Erfüllung mir mein Beruf schenkt. Ich bin schon unheimlich gespannt auf all das, was vor uns liegt und freue mich darauf mit euch wunderschöne Flecken dieser Welt erkunden und genießen zu dürfen. Ich habe das riesige Glück, dass ich nun die Reise ein zweites Mal erleben darf und ich muss sagen: ich bin genauso aufgeregt wie vor einem Jahr und freue mich unendlich, ein weiteres Mal die tristen Wände von Schulklassenzimmern und die Medienflut gegen die Thor Heyerdahl eintauschen zu dürfen. Ich kann es kaum erwarten mit euch all die Tage, den Unterricht, das Segeln und auch die großen Herausforderungen des Alltags auf einem Segelschiff und in fremden Kulturen gemeinsam erleben und meistern zu dürfen und endlich wieder dem Horizont entgegen zu segeln. "Lichten wir also (frei nach Mark Twain) die Anker und verlassen den sicheren Hafen. Lassen den Passatwind in die Segel schießen. Erkunden. Träumen. Entdecken wir!" Kerstin |
Armin
(Biologie, Chemie)
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Auf der Thor Heyerdahl werde ich beim KUS-Projekt 2011/12 als Lehrer für Biologie und Chemie mitsegeln. Im Jahr 2000 habe ich als Realschullehrer für die Fächer Biologie, Chemie und Informationstechnologie angefangen. Studiert habe ich an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg und so ist mir auch Franken nicht ganz unbekannt, zumal ich dort auch viel mit dem Boot auf dem Main unterwegs war. Jetzt lebe ich wieder im oberbayerischen Dorf "Uffing am Staffelsee". Ich arbeite als Zweiter Realschulkonrektor an der Staatlichen Realschule Peißenberg. Seit ein paar Jahren bin ich Fachmitarbeiter für Chemie beim Ministerialbeauftragten und so komme ich an einige Schulen in Oberbayern West. Ich habe die letzten Jahre ein Freistellungsjahr erarbeitet und habe nun die Möglichkeit am Projekt teilzunehmen. Der Wassersport hat mich als Jugendlicher hier am oberbayerischen Staffelsee auch zur Wasserwacht verschlagen. Für das BRK und die Wasserwacht Bayern bin noch viel in unterschiedlichen Funktionen, hier im Landkreis oder landesweit, unterwegs. Auf der Thor fahre ich schon ein paar Jahre. Von der Deckshand, über Wachführer-Assistent bis zum Wachführer und auch schon als Maschinisten-Assistent. Wenn es die Ferien zugelassen haben, war ich auch ab und zu auf der Werft bei HDW und habe mitgeholfen, dass die Thor nicht "stirbt". Daher gibt es sicher kaum Ecken, Schrauben oder Schalter auf dem Schiff die ich nicht kenne. Es ist toll mit Jugendlichen mal mehr unternehmen zu können, als eine kurze Exkursion. Gemeinsam etwas erleben, das alle prägen wird. Ich finde das Projekt ganz spannend und freue mich, dass sich hier berufliches Wissen und Freizeitinteressen vereinen lassen. Armin |
